通讯员：高一16班 刘子璐
本周是高一自愿素质拓展的第二阶段，同学们精神状态良好，依旧以高昂的学习热情进行着一次轰轰烈烈的假期“弯道超车”。
本周周一召开的班会上，班主任提出了“假期打卡”活动。参加活动的同学先写下了自己的假期的计划与目标，接着随机两两配对，准备每天通过图片向对方打卡的形式记录自己执行计划、实现目标的过程。同学们的目标大多是每天学习、锻炼，或是发展自己的兴趣爱好，也有少数同学想要提升社会实践能力，掘得2020年来的“第一桶金”。班主任承诺，完成活动的同学可以获得班级出资的小礼品一份。课后，同学们找到自己的打卡对象，互相抄录了对方的计划与目标，准备在为期20天的“习惯养成”时期中提升自我。希望同学们在进行第三轮素质拓展时，可以做到“士别三日当刮目相待”。
周二下午，准高二的学生们进行了高中以来规模最为浩大的一场搬迁活动——迁宿。废弃的书籍已经提前被宿管阿姨收集了起来，用蛇皮袋成袋成袋地堆放到了楼梯口。同学们扛着大包小包，向着各自的新宿舍缓缓挪去。时不时还有几人扛着蚊帐，在喧闹的人群中一点一点地移动着。一时间，楼道的书籍，遗失的小物件，混杂的人声，破碎的塑料件充斥在整栋宿舍……但在不久之后，一切都回归了清净与整洁，仿佛这场声势浩大的迁宿从未发生过一般。
周四下午，同学们进行了教室大扫除。在劳动委员的安排下，同学们分工明确，专人专工，开始清扫这间陪伴高一十六学子一年的教室。一些时光的痕迹被人从桌子之间的缝隙中拾起，重现在了众人面前。无劳动任务的同学便先行离开，只留下明天需要的书籍，背上自己的小书包，提着大袋小袋，往宿舍赶去，整理自己的个人物品，做结束第二阶段素质拓展时离校的准备。高一十六，摘下了班级特色文化标语、班徽、班训，教室又恢复了军训时的空荡与它之前具有的一抹文化色彩。除了桌椅上的编号和每张桌上零零散散的几本书以外，很难想象六十七名的学生已经在这片崭新的桌椅前拼搏奋斗了一整年，挥洒了热汗黑墨，经历了酸甜苦辣。
待到正式返校，同学们都将坐在高二的教室里，成为高二的学生。而在漫长的暑假中，这个班的学生将以什么样的姿态面对假期，达成了何种计划，成就了怎样的自己，时间将会给出答案。